理论探索

• 培养学生科学态度与责任的路径与策略——以高中物理“科学漫步”与“STSE”栏目为例

  刘辉;程瑛;刘健智;2026年04期 v.41 1-5+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1131K]
  

• 问题引领的5E教学模式在高中物理教学中的应用——以“楞次定律”教学为例

  吴芳;李轩;彭朝阳;2026年04期 v.41 6-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1289K]
  

• 香港特区高中物理教材科学阅读题内容分析与启示

  白云鹤;杨思涵;韩振华;2026年04期 v.41 13-16+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1044K]
  

• SSI促科学身份认同的策略研究与实践——以“油电之争：未来交通能源选择”为例

  褚宏锋;刘梦华;张郑佩;2026年04期 v.41 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K]
  

• 基于费曼学习法的初中物理试卷高效讲评

  霍丽艳;2026年04期 v.41 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K]
  

• 基于HPS教育理念的高中物理课程思政教学探讨

  叶兆辉;刘竹琴;2026年04期 v.41 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1050K]
  

教材教法

• 基于SOLO层级理论的几何光学分级概念框架构建

  黄金蓓;董利平;董昭彤;叶北川;潘贵军;2026年04期 v.41 30-34+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K]
  

• 研读课标与教参 上好物理优质课——教学评一体化视域下“电势差与电场强度的关系”教学赏析

  徐汉超;2026年04期 v.41 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1259K]
  

• “k=1”还是“k=9×10⁹”？——论库仑定律教学中的单位制思维培养

  于方超;2026年04期 v.41 40-41+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1204K]
  

• 避险车道中的物理原理及其对物理教学的启示

  王慧;邢红军;2026年04期 v.41 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1194K]
  

• 高中物理教材的跨学科比较研究——以“能量”部分为例

  杨伟宁;祝宇红;2026年04期 v.41 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1204K]
  

实验教学

• 创新实验设计 促进素养生成——以“影响导体电阻大小的因素”为例

  黄永奎;葛永普;2026年04期 v.41 52-55+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1163K]
  

• 利用光致变色技术的摩擦力图像绘制仪的设计与制作

  谢柠榆;焦政翰;李勇强;2026年04期 v.41 56-59+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1316K]
  

• 法拉第电磁感应定律的数字化实验探究

  姬大楠;王飞;王龙;2026年04期 v.41 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K]
  

高考评价

• 高考评价体系下物理试题情境特征分析——以湖南省2022—2025年高考物理试题为例

  杨鹏;彭政;刘小良;欧阳方平;龙孟秋;2026年04期 v.41 63-66+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K]
  

• 高考评价体系下物理试题情境特点的比较与分析——以2025年部分省市高考物理试题为例

  张振辉;屈虚怀;袁淇;2026年04期 v.41 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K]
  

习题研究

• “球槽模型”有初速度时小球的运动分析——对一道模考试题的拓展与延伸

  王鑫;2026年04期 v.41 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K]
  

• 探析参数k约束的物理本质——以2025年高考湖南卷物理压轴题为例

  陈锴强;章贤文;黄凯;2026年04期 v.41 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K]
  

• 基于情境类型学理论对新教材习题情境比较研究——以人教版和沪科版“运动和力”为例

  谢汉桢;王素云;李梓涵;余钰榕;2026年04期 v.41 80-84+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1631K]
  

案例设计

• 指向“科学思维”课堂交互智能体构建与应用——以“物体的浮沉条件及其应用”教学为例

  顾福敢;俞松梅;2026年04期 v.41 85-88+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K]
  

• 指向思维品质提升的初中物理教学策略研究——以“温度及其测量”教学为例

  罗小燕;陈松;2026年04期 v.41 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1086K]
  

• 基于高阶思维的问题引导式教学设计——以“动态电路基本问题”为例

  李艳英;袁宇;2026年04期 v.41 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K]
  

跨学科实践

• 深度学习理念下中学物理跨学科实践教学设计与实施

  张凤;冯爽;2026年04期 v.41 97-100+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1147K]
  

• 指向工程素养的初中物理跨学科实践活动设计——以“视力矫正与镜片制作”为例

  蔡宇昂;杨璇;邱创;王强;孙锦如;2026年04期 v.41 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1130K]
  

AI辅助教学

• 基于DeepSeek的带电粒子在磁场中运动的可视化分析

  严爽;黄多辉;吴彦辛;陈曦;2026年04期 v.41 106-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K]
  

• 生成式AI赋能高中物理问题教学：指向科学思维的培养路径——以“平抛运动”教学为例

  张思涵;毛佳欣;彭小牛;2026年04期 v.41 112-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1296K]
  
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