湖南中学物理
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期刊简介
主办单位:湖南师范大学;湖南省物理学会
出版周期:月刊
ISSN:1673-1875
CN:43-1041/O3
出版地:湖南省长沙市
语种:中文
开本:16开
创刊时间:1987
本期栏目
理论探索
基于DIS智能力盘的“共点力的平衡”四链式教学实践
虎伟;何娟;宋媛嫄;丁晓彤;胡越;
2025年10期 v.40 1-6页
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1753K]
基于“诊断—转化—评价”的高中物理前概念转化教学模式研究
田亚琦;
2025年10期 v.40 7-11页
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1310K]
实践“教学做合一”,展现生活教育特色——以半自动窗帘的设计和制作为例
顾益芳;
2025年10期 v.40 12-15页
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1131K]
融“新时代北斗精神”于高中物理课程思政教学的实践路径研究
桑嘉轩;张怡;赵家栋;张惠芹;
2025年10期 v.40 16-18+33页
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1063K]
初中物理跨学科实践:价值意蕴、实践偏差与突破路径
付延山;
2025年10期 v.40 19-22页
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1094K]
物理专业视域下新时代教师专业发展的现实审思
宋星星;汤禹;陈永超;罗文兴;
2025年10期 v.40 23-25页
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1141K]
教材教法
对物理教材中“多级直线加速器”的教学思考
段石峰;汤新文;黄伟;
2025年10期 v.40 26-28页
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1271K]
中学物理课程思政元素框架的构建与融入课堂策略——以“物体的浮沉条件及应用”为例
丁友福;邓靖武;
2025年10期 v.40 29-33页
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1201K]
从本质理解到迁移应用:核心素养导向的高中物理规律教学实践
洪泽俊;黄利元;
2025年10期 v.40 34-38+43页
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1346K]
核心素养视域下强化“边缘知识”教学提升内高班学生素养——以《固体》教学为例
徐金杰;
2025年10期 v.40 39-43页
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1346K]
基于教学评一致性的初中物理学习进阶探讨——以压强单元为例
卢一凡;王震;
2025年10期 v.40 44-46页
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1137K]
破定式桎梏 寻运动之理——运动相对性在凸透镜成像规律中的应用
高雨;
2025年10期 v.40 47-49页
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1226K]
实验教学
电机驱动式滑动摩擦力特性探究实验仪
蒋达国;刘波;舒凯;周宇;
2025年10期 v.40 50-52+56页
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1295K]
白光生成光盘彩色衍射环的机制解析及中学教学实践
许文昊;周欣桐;张诗阳;许兰;
2025年10期 v.40 53-56页
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1430K]
基于频闪技术的波的干涉演示仪的改进与使用
崔梦瑶;李玉峰;宋迎雪;孟现柱;
2025年10期 v.40 57-59页
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1237K]
利用生活物品开发物理实验的案例欣赏
方铭;李科敏;李奇云;邓海明;
2025年10期 v.40 60-64+69页
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1280K]
案例设计
显化物理思想方法的教学设计——以“运动的合成与分解”为例
赵双霞;李方圆;何君琦;
2025年10期 v.40 65-69页
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1301K]
设计创新实验,落实核心素养培养——以“温度和温标”创新教学设计为例
丁松;
2025年10期 v.40 70-73页
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1336K]
UbD视域下的“运动和力的关系”单元教学研究
王强强;王长江;
2025年10期 v.40 74-79页
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1321K]
学科铺垫:让思维自然生长——以省公开课“二力平衡”教学为例
姜勇;
2025年10期 v.40 80-84+96页
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1306K]
习题研究
核心素养导向下高考物理试题评价研究——以2024年福建省高考物理第8题为例
张玲玲;
2025年10期 v.40 85-88页
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1228K]
基于母题在初中物理复习课中的应用
黄葛鸿;
2025年10期 v.40 89-91页
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1138K]
立足经典模型 考查关键能力——2024年新高考物理贵州卷第15题评析
段娅;周凤雏;
2025年10期 v.40 92-96页
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1350K]
人工智能与物理教学
生成式AI与初中生物理解题能力对比研究
王雪萍;郑渊方;
2025年10期 v.40 97-100+105页
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1205K]
人工智能赋能课堂教学行为分析的实践探究
李旺斌;
2025年10期 v.40 101-105页
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1115K]
生成式AI赋能物理与工程跨学科实践教学——以“自制照相机”为例
李景;
2025年10期 v.40 106-111页
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1487K]
问题讨论
鸭群在台风中屹立不倒的力学原理
徐元;黄绍书;
2025年10期 v.40 112-114+111页
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1297K]
基于Tracker软件的高中物理弹簧连接体问题的可视化教学研究——以2024年湖南高考物理第三题为例
徐秀坤;程琳;周航;
2025年10期 v.40 115-118页
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